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• La alcaldesa, María José Catalá, ha asegurado esta mañana que, Una vez finalizados totalmente los trabajos de limpieza y desinfección de los centros, y repuesto el material y mobiliario, se autorizará la reapertura de las aulas y la recuperación de la docencia tras el paso de la dana

• La puesta en servicio de ambos centros se suma a la apertura, la semana pasada, de los tres colegios de la pedanía de Castellar-l’Oliveral

• Se sigue actuando para poner en servicio cuanto antes en las instalaciones del centro de educación especial Rosa Llàcer, de Castellar-l’Oliveral, especializado en la atención a personas dependientes

Los centros de Educación Infantil y Primaria, CEIP, Padre Manjón, de La Torre, y Forn d’Alcedo reabrirán sus aulas entre los próximos días miércoles y jueves, 13 y 14 de noviembre, una vez concluidos los trabajos de limpieza, desinfección, revisión y reposición de equipamiento. Así lo ha anunciado esta mañana la alcaldesa de valència, María José Catalá, quien ha celebrado la próxima recuperación de la actividad en las aulas en las pedanías de València, después del paréntesis causado por las consecuencias de la dana que azotó la comarca el pasado día 29 de octubre.

Tal como ha explicado Catalá, “esta misma mañana se está descargando mobiliario en el CEIP Forn d’Alcedo; y asimismo se está acondicionando el Padre Manjón de La Torre para poder reabrir este miércoles o jueves”. Catalá ha subrayado que se sigue trabajando de manera intensa también para poner de nuevo en funcionamiento el centro de Educación Especial Rosa Llàcer de Castellar. Se trata de un centro especializado que, para su funcionamiento, necesita material y equipamiento específico para personas dependientes, el cual quedó gravemente dañado por la riada. La reapertura del centro, dependiente de la Generalitat, está supeditada a disponibilidad del material necesario, aunque el alumnado ha sido derivado a otros centros dedicados a esta misma prestación.

De esta manera, y tras la recuperación de las clases en todos los centros escolares de Castellar-l’Oliveral la semana pasada, la actividad docente se recuperará al completo en las tres pedanías de València afectadas por la riada. La alcaldesa ha explicado que la labor de las brigadas municipales de limpieza y los equipos de bomberos municipales y protección civil, así como operarios del servicio de Parques y Jardines, empezó de manera inmediata nada más constatarse la situación de afección de los colegios, para retirar los lodos, limpiar y desinfectar todas las instalaciones, y revisar las estructuras, con el objetivo de retomar las clases a la mayor brevedad

De hecho, durante todos estos días, ha explicado por su parte La concejala de Servicios Centrales Técnicos, Julia Climent, los servicios municipales han trabajado de manera prioritaria en los colegios, puesto que hasta que no estuviera garantizada la seguridad y la salubridad de las aulas y los equipamientos escolares, no se podía autorizar su reapertura. De hecho, además de la limpieza y retirada del barrio, se ha hecho especial hincapié en la desinfección de los lodos acumulados en las partes más bajas de los edificios.

Mientras han permanecido cerradas las aulas en el CEIP Padre Manjón de La Torre y en el CEIP Forn d’Alcedo, el alumnado de los dos colegios ha podido acudir a los centros de Castellar. El martes 5 reabrió el Centro de Educación Infantil y Primaria, CEIP, Castellar-l’Oliveral, y dos días después, el jueves 7, lo hicieron el IES Ravatxol y el Colegio Nuestra Señora del Rosario. Desde la Concejalía de Servicios Centrales Técnicos se ha subrayado la prioridad de la recuperación de los centros escolares, puesto que los niños, niñas y jóvenes son población especialmente vulnerable y el objetivo ha sido normalizar sus rutinas cuanto antes para paliar el impacto emocional de la riada.

El CEIP Forn d’Alcedo cuenta con 150 plazas de Educación Primaria y otras 93 de Educación Infantil (18 de primer ciclo y 75 de segundo ciclo). Por su parte, el colegio Padre Manjón, de La Torre cuenta con 250 plazas de Educación Primaria, 93 de Educación Infantil (18 de primer ciclo y 75 de segundo ciclo), y otras 8 plazas de Educación Especial.